Robot-Proof: Higher Education in the age of artificial intelligence
Joseph E. Aoun. (2017). EE UU: MIT.
A pesar de que la tecnología ha desplazado a muchas personas de sus trabajos, también ha generado muchos empleos; sin embargo, estos trabajos requieren habilidades diferentes a las que las personas están acostumbradas. Actualmente los trabajos mejor remunerados son aquellos denominados «trabajos híbridos»
A continuación se presenta un análisis del libro Títulado «Robot-Proof: Higher Education in the age of artificial intelligence».
Dicho análisis fue desarrollado por una de mis colaboradoras Andrea Alejandra Rendón Peña Instituto Politécnico Nacional y se encuentra publicado en la revista de Innovación Educativa del Instituto en el Vol. 19, No. 80. 2019 mayo – agosto. En la sección ALEPH: Casos y retos de la educación 4.0 – Cases and Challenges of Education 4.0, Número de ISSN: 1665-2673 ISSN: 2594-0392

